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教學過程裡,難免會遇到比較拗執的學生,例如要調整手型、彈法、處理音樂詮釋,甚至連指法的選擇,會有「 ...

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教學過程裡,難免會遇到比較拗執的學生,例如要調整手型、彈法、處理音樂詮釋,甚至連指法的選擇,會有「 #為什麼一定要照你的,為什麼不能照我的方式彈」、「 #我以前的老師就沒說什麼,為什麼現在要改成這樣彈」的心理狀態,或直接說出反對。

通常我會請他們全都做到,學生想要的詮釋他已經會彈了,把我給的兩種建議也學會,最後再決定自己要彈哪一種上台。

原因是,學生會有「為什麼一定要照你的」的想法,有時是純疑問,但更多時候是因為懶、嫌麻煩,或者覺得被否定而陷入反彈情緒。

世界上的詮釋與觸鍵彈法百百種,當然沒有唯一的方式,只是有分等級。

如果都學會了,不採納,可。

如果是因為懶、嫌麻煩,那可不行。

你得證明你是有能力做到,而不是只是因為懶得學/做不到,所以堅持自己的方式。

#鋼琴教學 #鋼琴老師 #教師研習

#曾經_我也當過那個拗執的學生🥲

🌟如果想follow蔡老師 IG : https://www.instagram.com/pchuan18/


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